In 1997 emigreerde ik vanuit Polen naar Nederland en begon na mijn HBO-V te werken als GGZ-verpleegkundige, een logische keuze gezien mijn grote interesse in geestelijke gezondheid en de zorg daaromheen. Ik heb in diverse omgevingen gewerkt, zoals de acute psychiatrie en resocialisatieafdelingen voor ouderen en jongvolwassenen. 

Mijn passie voor begeleiden werd nog sterker door het begeleiden van studenten tijdens hun GGZ-stages, wat me ertoe aanzette een lerarenopleiding te volgen, gespecialiseerd in gezondheidszorg en welzijn. Daarna heb ik vele jaren gewerkt als praktijkopleider binnen de GGZ. In die rol was ik medeverantwoordelijk voor het organiseren en optimaliseren van de leer- en begeleidingsprocessen van studenten. Mijn taken richtten zich ook op het herkennen van cognitieve en sociaal-emotionele problemen bij studenten en het aanbieden van passende interventies. Daarnaast ontwikkelde en verzorgde ik trainingen voor werkbegeleiders, coachte ik junior-praktijkopleiders, en adviseerde ik leidinggevenden en teams over passende begeleiding. Ook fungeerde ik als intermediair en samenwerkingspartner voor diverse onderwijsinstituten.

De toename van het aantal jongeren en volwassen studenten met extra ondersteuningsbehoefte in onze praktijk deed me besluiten om de Master EN-opleiding te volgen en mijn expertise op het gebied van begeleiding, coaching en communicatie verder te vergroten. Krachtgericht en oplossingsgericht begeleiden, systeemgericht werken, waarderend onderzoeken, traumasensitief begeleiden en de nieuwe inzichten vanuit neuropsychologie over de werking van het brein en het zenuwstelsel trokken enorm mijn aandacht.

De afgelopen jaren heb ik me verdiept in de invloed van ingrijpende gebeurtenissen op lichaam en geest en hoe deze ons gedrag en welzijn kunnen beïnvloeden. Mijn interesse hierin werd verder verdiept door het volgen van de opleiding “Het medicijnwiel uit Peru”. Deze ervaring hernieuwde onder andere mijn verbinding met de natuur en gaf me inzicht in patronen die ons uit balans kunnen brengen.

Recent heb ik de opleiding Lichaamsgerichte en Energetische Therapie afgerond. Ik weet inmiddels dat veel ervaringen – vooral trauma’s – zich opslaan in het lichaam en het lichaamsbewustzijn. Praten helpt, maar het lichaam laat vaak duidelijker zien wat er écht speelt. Door hiermee te werken, via adem, houding, beweging en energie, kunnen vastzittende spanningen en emoties worden losgelaten.
Om mijn traumasensitieve werkwijze verder te verdiepen, volg ik sinds september een lichaamsgerichte traumaopleiding.

Naast mijn praktijk werk ik als docent NT2 bij een ISK (Internationale Schakelklas), waar ik dagelijks een veilige leeromgeving creëer voor jongeren die vaak veel hebben meegemaakt. Mijn holistische benadering zorgt ervoor dat zij zich gehoord en gezien voelen, waardoor ze in hun eigen tempo kunnen groeien. Het is voor mij essentieel hen te ondersteunen in zowel hun taalontwikkeling als hun persoonlijke kracht, zodat ze zich kwetsbaar durven opstellen en vertrouwen krijgen in hun eigen kunnen.

Bij Makles Begeleidt staat begeleiding vanuit het hart centraal, met focus op eenvoud, puurheid, authenticiteit en verbinding. Ik combineer in mijn holistische aanpak met mijn ervaring als GGZ-verpleegkundige, praktijkopleider, docent, begeleider, coach en bovenal als mens.

Makles Begeleidt gelooft dat ieder mens vanuit eigen kracht stappen kan zetten naar een leven dat goed en voldaan voelt.

Mijn wens met mijn praktijk is om meer mensen in hun kracht te zien staan.